Razane Rakha

Psychopédagogue

Coach familial
Formatrice
Conférencière
 

Razane Rakha est une chercheuse et conférencière en éducation inclusive et en formation des adultes qui a partagé la problématique de ses recherches dans plusieurs colloques et conférences internationaux.

Après avoir terminé sa maitrise en orthopédagogie et en technologie pédagogique innovante, Razane finalise présentement sa recherche doctorale en se penchant sur le trouble neuro-développemental, le TDA/H et ses comorbidités. Elle s’intéresse en particulier aux pratiques éducatives parentales et à l’accompagnement familial des parents d’enfant TDA/H.

Orthopédagogue scolaire et clinicienne, elle se distingue par sa pratique auprès d’une population diversifiée, comme les enfants d’âge précoce, les jeunes adolescents et les adultes, ayant des troubles DYS.

Ayant vécu sur trois continents différents, Razane est auteure et traductrice trilingue qui a produit des articles et écrit plusieurs livres en pédagogie différentielle, ainsi qu’en littérature enfantine.

Philanthrope de nature, Razane offre son expertise et son temps, à Montréal comme à Genève, en fondant et en intervenant dans des organisations et des associations qui défendent la cause de l’éducation globale inclusive et différentielle.

Publications

2011 - “Website for special education : A Project Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in Education.” Maison d’Édition Lambert.

Littérature Enfantine

2016 - “Nader et le trousseau bleu” - Maison d’Édition Dar el Hadaek.

2017 - Oeuvres de l’Auteure Québécoise Frida Anbar , traduites en Arabe : « Un été au Liban avec Téta ! » , « Raconte-moi ton Liban Jeddo! ».

2018 - « Sadikati wal manadil el moulawana » - Maison d’Édition Dar El Saki.

2018 - « Mayss wal kahraba » , Maison d’Édition Dar El Saki (en cours de publication).

Communications dans les conférences

Le 25e colloque du Doctorat en Éducation – UQAM –Montréal (2013) - Affiche de recherche scientifique, « Le coaching parental et les enfants ayant un TDA/H »

Le colloque éducatif présent, vision sur l’éducation partage et intégration (11-12 mars 2015): Communication orale, « L’accompagnement des parents d’enfants ayant un TDA/H selon l’approche de coaching parentale : un profil d’une pratique qui se multiplie au Québec » .

Le 2e colloque international en éducation , enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (30 et 1 mai 2015): Communication orale « Le coaching : approche d’accompagnement des parents d’enfants ayant un TDA/H » .

Congrès de l’Acfas , 83e congrès , sortir des sentiers battus (25-29 mai 2015): Communication orale, « Comment le coaching parental contribue-t-il à la relation entre des parents et leur enfant atteint d’un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDA/H)? »

Le 27e Colloque de L'Association des Orthopédagogues du Québec (21 octobre 2016): Communication orale, « Pratiques d’accompagnement parentales auprès des parents d’enfant TDA/H »

Articles de Journaux

« Stress parental et TDAH » (2015) Allô Parents. http://www.alloparents.net/ArticleDetails.aspx?ArticleId=1173

« 10 astuces pour mieux vivre avec l'hyperactivité! » (2017) Allô Parents. http://www.alloparents.net/ArticleDetails.aspx?ArticleId=1224

Membre des Associations Académiques & professionnelles

Membre de l’Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ).

Membre de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQUETA).

Membre du Centre Régional de Formation des Professionnels de l’Enfance (CREFPE).

Membre de l’Association francophone pour le savoir (AFCAS).

Membre de l’Association de Discipline positive - France.

Conférences , Formations et Ateliers présentés au grand public

Collège Jean de Brébeuf (2017) - Titre de la formation: « Anxiété de test : Caractéristiques et Outils ».

Collège Jean de Brébeuf (2016) - Titre de la formation: « La différentiation et les différents styles d’apprentissage ».

Garderie Montréal (2017) - Titre de l’atelier parental: « Le diagnostic et l’intervention précoce ».

Salon TDAH Montréal (2016) - Titre de la formation: « Le TDAH et les pratiques parentales ».

" Razane n’est pas seulement une excellente orthopédagogue, c’est aussi quelqu’un fiable et dévouée. Je ne saurais mieux faire que de la recommander vivement pour son professionnalisme et ses talents en coaching.  Elle est à l’écoute, très efficace auprès des enfants et qui sait les rendre uniques et meilleurs par ses interventions adaptées et individualisées. "

Elissar El-Akoum - Conseillère en formation chez Intact

 

" Razane is dynamic and devoted. She has decidedly a different approach with children. One that the focuses on What the child is learning to How he is learning. Even from abroad she is ready to help and to follow up the child as well as his parents. Thanks a lot Razane. "

Hoda Salem - Transfer specialist