La dyslexie est un phénomène bien connu, mais d’autres troubles de l’apprentissage, moins mis en avant, peuvent aussi être la cause de problèmes à l’école. Tour d’horizon des six handicaps les plus fréquents.

En moyenne, un élève suisse sur dix est dyslexique. Mais c’est sans compter tous les autres troubles «dys», que l’on commence seulement à bien identifier: dysorthographie, dyscalculie, dysphasie et autres. «La dyslexie a été le premier trouble à être détecté. Mais au fur et à mesure qu’on développe des outils de diagnostic, on découvre d’autres troubles très spécifiques, qui ont toujours existé mais qui n’étaient pas décelés auparavant», explique Razan Rakha, orthopédagogue et conseillère en psychopédagogie à Genève. Il faut savoir que la plupart du temps, les troubles «dys» sont liés par deux ou plus, l’un entraînant souvent l’autre. «Par exemple, la dysorthographie n’existe pas toute seule, mais accompagne généralement une dyslexie. Peuvent s’y ajouter des troubles de la mémoire, de l’attention, etc.»

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